Transtornos do Neurodesenvolvimento à luz do DSM-5

Transtornos do Neurodesenvolvimento à luz do DSM-5
Saúde e bem estar

24/05/2025

Transtornos do Neurodesenvolvimento à luz do DSM-5 

O desenvolvimento do sistema nervoso do feto começa logo nas primeiras semanas de gestação. Durante esse período, as células neurais começam a se multiplicar e a migrar para formar as estruturas básicas do cérebro e da medula espinhal. O desenvolvimento do sistema nervoso do feto começa logo nas primeiras semanas de gestação. Durante esse período, as células neurais começam a se multiplicar e a migrar para formar as estruturas básicas do cérebro e da medula espinhal. Os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de condições com início  no período do desenvolvimento intrauterino. 

Os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de condições com início  no período do desenvolvimento intrauterino. 

Manifestam-se, muitas vezes, ainda, antes de a criança entrar na escola e são caracterizados por déficit de desenvolvimento ou diferenças nos processos cerebrais que produzem prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou ocupacional. Manifestam-se, muitas vezes, ainda, antes de a criança entrar na escola e são caracterizados por déficit de desenvolvimento ou diferenças nos processos cerebrais que produzem prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou ocupacional.

Marcos do Desenvolvimento Marcos do Desenvolvimento A gama de déficits ou diferenças de desenvolvimento varia de limitações muito específicas de aprendizado ou controle de funções executivas a deficiências globais de habilidades sociais ou capacidade intelectual. Uma vez pensado para ser categoricamente definido, as abordagens dimensionais mais recentes para medir os sintomas demonstram uma gama de gravidade, muitas vezes sem um limite muito claro com o desenvolvimento típico. O diagnóstico de um distúrbio, portanto, requer a presença de sintomas e função prejudicada. A gama de déficits ou diferenças de desenvolvimento varia de limitações muito específicas de aprendizado ou controle de funções executivas a deficiências globais de habilidades sociais ou capacidade intelectual. Uma vez pensado para ser categoricamente definido, as abordagens dimensionais mais recentes para medir os sintomas demonstram uma gama de gravidade, muitas vezes sem um limite muito claro com o desenvolvimento típico.

O diagnóstico de um distúrbio, portanto, requer a presença de sintomas e função prejudicada.

FONTE: DSM 5-TR 

 

Obs: Material completo esta em nosso curso de Psicologia, Magisterio 


Posts Relacionados

5 Técnicas de Estudo Eficientes para Universitários: Como Maximizar o Tempo e os Resultados

5 Técnicas de Estudo Eficientes para Universitários: Como Maximizar o Tempo e os Resultados

5 Técnicas de Estudo Eficientes para Universitários: Como Maximizar o Tempo e os...

→ Leia mais...
Aprenda Matemática Básica em 5 Passos Simples

Aprenda Matemática Básica em 5 Passos Simples

Introdução Matemática pode parecer um bicho de sete cabeças para mui

→ Leia mais...
Como Aumentar a Produtividade com Técnicas de Estudo Eficientes

Como Aumentar a Produtividade com Técnicas de Estudo Eficientes

Quer melhorar sua produtividade nos estudos sem gastar horas intermináveis em ci...

→ Leia mais...

NEURÔNIOS

Os neurônios são células incríveis que formam o sistema nervoso, a rede de comunicação do nosso corpo. Eles são como mensageiros especializados em transmitir informações rapidamente por todo o organismo.
Imagine um neurônio como uma árvore com raízes, tronco e galhos:
 * Dendritos: são como as raízes da árvore, que recebem sinais de outros neurônios.
 * Corpo celular: é o tronco da árvore, onde o sinal é processado.
 * Axônio: é como o galho da árvore, que transmite o sinal para outros neurônios, músculos ou glândulas.
A comunicação entre os neurônios acontece através de sinais eletroquímicos. Quando um neurônio recebe um estímulo forte o suficiente, ele gera um impulso elétrico que percorre o axônio. Esse impulso, ao chegar na extremidade do axônio, libera substâncias químicas chamadas neurotransmissores. Os neurotransmissores atravessam um pequeno espaço entre os neurônios (a sinapse) e se ligam aos dendritos do próximo neurônio, transmitindo a mensagem.
Existem diferentes tipos de neurônios, cada um com uma função específica:
 * Neurônios sensoriais: levam informações dos órgãos dos sentidos para o cérebro, como quando você sente o cheiro de um bolo ou a temperatura da água.
 * Neurônios motores: transmitem comandos do cérebro para os músculos, permitindo que você se movimente, fale e realize ações.
 * Interneurônios: conectam diferentes neurônios no cérebro e na medula espinhal, processando informações e elaborando respostas.
Os neurônios são a base de tudo o que fazemos, desde respirar e piscar até pensar, sentir e amar. Eles são responsáveis pela nossa percepção do mundo, pelas nossas memórias, emoções e pela nossa capacidade de aprender e tomar decisões.
Entender o funcionamento dos neurônios nos ajuda a compreender como o nosso cérebro funciona e como podemos cuidar da nossa saúde mental.
Espero que essa explicação tenha sido útil!